该校在抗日战争时期被日本侵略者夷为平地，解放后得以重建。百年老校，历经沧桑，数易其名。1956年，政府正式为其定名武陟县中学。
1978年，刚从噩梦中醒来的武陟一中，满目疮痍。教室、寝室、伙房、学校大门、行政办公小院，一切都显得陈旧与破烂，师生在破旧的教室上课，在“火车皮”式的大寝室就寝。当时学校教职工只有90余人，18个教学班，学生不足1000名。然而，在这所古老的校园里，师生的精神面貌正悄然发生变化。广大教职工以忘我的精神投身教育事业，以饱满的政治热情迎接祖国教育春天的到来。 1986年，学校盖起了座教学楼，容纳24个教学班，学生发展到1600名。 1981~1984年，学校高考成绩连年居原新乡地区各县一中之首，连年受到省、地、县表彰。在教育改革的大潮中，武陟一中迈开了坚实的步伐。 20世纪90年代，是武陟一中一个全新的发展时期。 张学甫，是武陟一中发展史上一个重要人物。1990年5月，他从原武陟县教委教育科科长岗位上调到武陟一中主持工作。他站在学校发展的高度，认识到落后的校舍、陈旧的设施是制约学校发展的“瓶颈”。他以一个改革家的胆识和气魄，坚持“争创，敢为人先”的办学思想，紧紧抓住依托社会力量集资办学的大好时机，从改变学校面貌、优化办学环境入手，全面推进学校的发展。他大刀阔斧，打破了学校多年不变的建筑格局，重新绘制学校发展蓝图，加快了学校向现代化、园林化发展的进程。 教学区、运动区、生活区、家属区布局合理，办公楼、科技楼、4栋学生宿舍楼、6栋家属楼、临街楼、可供3000余名学生同时就餐的餐厅礼堂等一座座高大建筑拔地而起。 学生服务区，卫生室、洗衣房、理发室、洗浴房一应俱全。 1998年，武陟一中建成拥有全省中小学个塑胶跑道的标准田径运动场，承办河南省第十六届中学生田径运动会，向全省打开了一个开放的窗口。 假山、雕塑、碑亭、壁画、路牌、标志牌，各种人文景观相映生辉；红花、碧草、苍松、翠竹、绿柳、黄杨，多种自然景色宜人，园林化校园初显规模。 武陟一中在改革的大潮中，经历了一场脱胎换骨的变革，实现了一次大的跨越。 上世纪90年代末，学校已发展到36个教学班，在校学生达2000人，有教职工180余人。 整个校园旧貌变新颜，只有那棵饱经沧桑的百年古槐，依然铁干虬枝，绿叶扶疏，在见证着历史的进步! 新的世纪，是武陟一中实现崛起和跨越的世纪。 上任校长李维乐，更是一个勇立教育改革潮头的弄潮儿。他1999年7月被调入武陟一中，就给武陟一中插上了腾飞的翅膀，学校的发展日新月异。他站在新世纪的起跑线上，坚持与时俱进的科学发展观，目光前瞻，思维深邃。“以人为本，追求卓越”的办学理念使他对素质教育理解深刻，他的目标是率先在武陟一中实现教育现代化，带领全校教职工走实现更大跨越的发展之路。2001年，该校新建2座多媒体教学楼，建立校园网，装备4个微机室和14个多媒体教室，建立电子备课室，为每个教师配备电脑，为每个教室配备电视、空调、录音机及多媒体设备，实现了信息教育和远程教育。济南武陟中学位于，济南武陟中学做到办学理念新、师德高尚、作风过硬，研究能力、对策能力、理论概括能力强。教师队伍建设：重点是提高教师实施素质教育的能力和水平，建设一支师德高尚、团结协作、艰苦奋斗、实施素质教育水平高、能力过硬的教师队伍。 2003年8月，着手扶持薄弱学校原武陟大封高中。2004年8月，武陟一中建立了分校，办学规模急剧扩大，设施建设逐步达标。到2005年10月，学校理化生实验室达到国家一类标准，图书馆藏书近10万册、各种报刊300多种，教职工人数达280人，有54个教学班，在校生不含分校生已达4300人。 从2002年到2005年，学校新建综合教学楼，改造办公楼和临街楼，建起4栋家属楼、1栋教职工宿舍楼、1栋学生服务楼、1个文体中心。文体中心集室内篮球场、乒乓球室、音乐室、美术室、舞蹈房于一体，功能，设施完善，大大提高了学校的档次和水平。 2005年年底，学校通过河南省专家评审团的审核验收，被定为河南省省级示范性高中，在武陟教育发展史上谱写了一曲动人的乐章。 成绩面前不停步，困难面前不退缩。创新是发展的动力，卓越是永恒的追求。任何困难和险阻都挡不住武陟一中人前进的步伐。一个酝酿已久、令人振奋的宏伟蓝图----《2005~2010年学校总体发展规划》在2004年年底问世，筹建一个新校区的发展规划提到了县委、县政府的议事日程上。让全县更多的初中毕业生分享一中的优质资源，已不是天方夜谭。当武陟一中乔迁新校区的和全国人民庆祝改革开放30周年的动地锣鼓还在我们耳边回荡之时，伟大的2009年已阔步向我们走来！2010年，马东升上任后，学校整改计划开始。到2011.5，学校拥有了自己的校徽，校服，学生证等。马校长等人去河北衡水一中二中考察一周，回来后开展学习衡水的计划，学习衡水同学们的课间操精神。严惩谈恋爱，拿手机，践踏草坪等现象。2010届的两个理科特班一个文科特班成绩日益突出。马校长上任后让学生们和家长们一起听感恩讲座，09届三月末开了一次家长会，10届五月初开了一次家长会。细微见著，马校长着力改变校园环境，加大绿化力度，增添校园美丽的景色。马校长已经在所有的教室里按上投影仪，且承诺，五月底之前在班里给同学们安上空调。目前，正在着力于安装摄像头。在寝室楼之间的空地，我们美丽的人工湖即将竣工。而新校区建校至今尚未完全竣工的科技楼也要完成了。 武陟一中，作为拥有171年历史的传统名校，有着深厚的文化底蕴和优良的教风学风。近年来，学校发展日新月异，教学成绩稳步提高。2008年高考，上本科线总人数1359人，再创历史新高。武陟一中是河南省示范性高中，是济南军区国防生生源基地，也是中科大、浙大、上海交大等著名高校的生源基地。 新时期新跨越，新校区新起点。随着招生规模的不断扩大，随着新一轮课程改革的实施，武陟一中面临着新的机遇和更大的挑战，肩负着时代赋予的更加重大的使命，肩负着全县人民更大的期望，将继续发扬百年老校“以人为本，追求卓越”的优良传统，努力探索高素质、高层次、创新型人才的培养模式，不断提高教育质量，为学生全面发展提供质的服务，努力把学校办成让所有学生都能放飞理想和希望、都能体验人生幸福和快乐的优质学校，为武陟经济社会全面协调可持续发展作出应有的贡献！ 大改革促进了大发展，大发展呼唤着新改革。 随着办学规模日益扩大、办学条件日渐优化，陈旧的管理模式和用人机制已不适应学校发展的要求，武陟一中的管理从上世纪90年代开始，一步步走上科学化、规范化、制度化、数字化的轨道。 1994年，武陟一中率先在全校教职工中实行一年一度的双向选聘制，无论年级、处室，全部实行岗位竞聘、双向选择。能者上、庸者下，像一块巨石投进了武陟教育这潭沉寂的水中，它所激起的冲击波足以震撼武陟教育界，学校的用人机制一下子被激活。 在教师管理和使用上，武陟一中积极实施“名师名校”战略，鼓励教师走“教学、科研、深造”的名师之路，给进修高学历的教师提供更多的优惠措施。聘请全国教师、专家前来介绍经验，作专题报告，拓宽教师视野。 学校建立了“四评一聘”激励机制，即一年一度评教师、模范班主任、师德标兵；评文明教职工、文明家庭；评教----每学期由学生对教师的师德师风、课堂教学、自习辅导、作业批改情况进行等级评定；评质----由教务处检查、统计、反馈任课教师每学期所担任班级的教学效果和质量；聘----全员聘任制，建立了教师个人业绩档案，作为评聘依据。 开展了“一拜（拜师活动）、二研（教研、科研）、三训（新课程方案培训、暑期培训、信息技术培训）、四课（观摩课、优质课、汇报课、说课）”活动，提高了教师队伍素质。 强化了教务处的检查、督导管理职能，细化了常规教学管理办法，使教学管理走上新台阶。 在学生的管理上，学校成立德育处，开展“红旗班集体”竞赛，并从学校管理实际出发，从早操、课堂、课间、午休、就寝到卫生保洁等的综合管理办法，对学生生活、学习的各个时段进行量化管理，实现了学生管理的科学化、规范化、数字化、标准化，把学校的管理工作推上了新的台阶。学生食堂引进专门从事学校餐饮服务的大公司经营，实行微机管理、磁卡售饭；各项管理和服务逐步规范化、精细化。济南武陟中学位于，济南武陟中学做到办学理念新、师德高尚、作风过硬，研究能力、对策能力、理论概括能力强。教师队伍建设：重点是提高教师实施素质教育的能力和水平，建设一支师德高尚、团结协作、艰苦奋斗、实施素质教育水平高、能力过硬的教师队伍。 与此同时，财务管理、财产管理、安全管理等都达到新的水平。十几年中，学校修订、新建各种管理制度100余项，做到事事有人抓、事事有人管、管理有规范、落实有标准、考评有根据，有效地促进了教育教学工作的开展。 学校的根本任务是教书育人，育人质量是衡量一所学校办学水平的重要标准。 武陟一中领导牢固树立德育为先的教育理念，把德育贯穿于各项活动之中。以落实《中学生日常行为规范》为主要内容，以“红旗班组”竞赛为主线，实行量化考核，周小结、月初评、期总评，对学生品德培养和良好习惯养成起到了促进作用。德育处、团委、学生会和各个社团，有计划、有组织地开展丰富多彩的活动。举行18岁成人仪式，开展学习时代英模活动，多次开展以“讲公德”、“讲诚信”为主题的演讲比赛、辩论大赛等，培养学生讲正气、树新风的良好风尚。文艺晚会、朗诵会、书法绘画比赛、体育比赛等都由学生自己组织，生动活泼，兴趣盎然。学生自发组织的海天文学社、世纪风文学社、小记者团空前活跃。近年来，该校已出版校报96期、文学期刊55期。2003年，《海天》被评为全国校园文学期刊。《焦作日报》、《21世纪教育论坛》等报刊曾以《放飞理想》为题，对武陟一中校园文学发展的状况进行报道。 高度重视法制教育，该校每学期都要开展法纪教育周活动，让师生学习有关法律法规，请司法干部上法制课，观看典型案例图片展，与省、市少管所结合，举办“告别昨天，走向新生”演讲会，让那些劳教人员现身说法，对学生进行法纪教育，增强学生的法制观念。学校连续被评为“二五”、“三五”、“四五”普法先进单位。 充分利用当地的人文地理资源，开发校本课程。建立起四个爱国主义教育基地。一是毛泽东生前视察过的人民胜利渠渠首；二是江泽民、等国家领导人视察过的文化遗产保护单位嘉应观；三是制造惨案的发生地付村；四是县烈士陵园。不同形式、不同内容的教育活动，潜移默化，培养了学生的爱国情操，坚定了他们自立自强的信念。 牢固树立健康的思想。学校连续8年保持“河南省田径传统项目学校”称号。每天“两操一活动”常抓不懈，一年两次运动会和冬季长跑比赛,从未间断。学生人人会打太极拳，人人会做广播操。1997年，武陟一中田径运动队作为河南省的代表队参加全国第八届中学生田径运动会，有13项获奖，为河南争了光。1998年，省第十六届中学生田径运动会在武陟一中成功举办。学校多次被评为实施国家体育锻炼标准先进单位，被国家体育总局、国家教育部评为全国青少年体育工作先进集体。体育已经成为武陟一中的办学特色之一。 为了关心学生心理健康，学校设立了心理咨询中心，配备了专职教师。通过举办心理健康讲座，开展心理咨询活动，使学生保持良好的心态。 丰富多彩的课外活动，有效地张扬了学生个性，发挥了学生特长。胡胜强同学出版了个人诗集《生存空间》；殷雅洁同学在全国脑白金杯模特大赛中获第三名；石含玉同学代表焦作市参加全国青少年英语技能大赛，获三等奖；王玉栋、王宏杰同学获全国第五届中小学生电脑制作大赛河南赛区一等奖；宋鹏鹏同学制作的纯净水桶提夹获国家银奖，另有三项发明分别获省一、二、三等奖。学校篮球队、田径队、美术队、合唱队、音乐班多次荣获县级以上大奖。 精心培育的素质教育之花，必然结出丰硕的素质教育之果。在全国实施素质教育的热潮中，武陟一中已经探索出一条实施素质教育的有效途径，并且取得了可喜的成果。 三十年改革开放，三十年风雨兼程，三十年跨越发展，三十年铸就辉煌。伴着共和国改革开放的雄浑步伐，武陟一中经历了一次次改革的阵痛，也实现了一次次历史的跨越，无论是办学规模、管理水平，还是教育理念、教学质量都达到了一个新的历史高度! 学校的高考本科上线人数由1980年的83人，上升到2008年的1359人；高中会考及格率、率、高考升学率一直居全市地位。科学的发展理念、的办学质量，赢得了社会各界的广泛赞誉，学校连续多年被评为焦作市“教学工作先进单位”，多次受到县政府的表彰和嘉奖。 1998年，省教育厅在此召开中小学体育工作现场会，各地、市教育局局长和省级重点高中校长参加，会上推广了武陟一中的经验。2002年，学校被确定为河南师范大学学生实习基地，每年都有省内外10多所高中的领导和老师前来交流学习。 学校被县政法委确定为青少年法制教育基地，被县人事局确定为教育系统信息技术培训基地，被县教育局确定为中小学骨干教师培训基地。 学校曾先后举办了6次学科分析会和4次名师讲座，共吸引市、县2000余名教师参加；承办4次市、县中小学运动会，赢得了市、县领导和兄弟学校的赞誉。 开放的时代，开放的学校。武陟一中先后与全国十几个省市几十所著名中学建立了友好关系，互传教学信息，共享教育资源，经常派员互访。与此同时，学校还进一步拓宽对外交流渠道，陆续与日本、美国等国家与地区架起了友谊之桥，国际间的交往与日俱增，日趋频繁，成为学校向现代化、国际化目标迈进的重要标志之一。2007年3月，武陟一中与美国亚利桑那州阿特斯高中建立了友好校际关系。 学校先后被国家体育总局、国家教育部评为“全国青少年体育工作先进集体”、“学校体育卫生工作先进单位”，被河南省委、省政府命名为“省文明单位”，被河南省卫生厅、教育厅评为“学校食品卫生先进单位”，被河南省教育厅命名为“中小学校园网示范校”，被河南省爱卫会评为“省级卫生先进单位”，被省社会治安综合治理委员会评为“社会治安综合治理单位”，被河南省教育厅授予“省示范性普通高中”，被省建设厅、省园林局授予“省园林化学校”称号，被济南军区命名为“国防生生源基地”学校，被中国文学艺术基金会等五家单位联合评为“全国校园文化建设百佳示范学校”，被河南省教育厅评为“教学工作先进集体”，荣获市县各级各类奖不计其数。 百余年的文化积淀,成就了武陟一中灿烂的历史； 三十年的改革发展，铸就了武陟一中今日的辉煌； 坚持不懈的追求和创新，将促进武陟一中更加美好!
冀公网安备 000000000000号